学びの土台・発達

学びの土台・発達

幼児期に本当に大事なのは「特別な体験」より日常。親の心のあり方ランキング

幼児期に本当に大事なのは、特別な体験を増やすことだけではありません。親のゆとり、子どもへの応答、愛着形成、日常の中の学びなど、親の心のあり方をランキング形式でわかりやすく整理しました。
学びの土台・発達

2歳に買ってよかった知育玩具まとめ|選び方と育つ力を考える

2歳の知育玩具は何を買えばいい?ブロック、絵本、図鑑、ままごと、パズル、お絵描き、外遊び道具など、わが家で実際に使って感じた選び方と育つ力をまとめました。買わなくてもできる遊びも紹介します。
学びの土台・発達

2歳の知育は何をする?日常・外遊び・おうち遊び実践まとめ

2歳の知育は、ワークや通信教材だけで考えなくても大丈夫。料理・掃除・散歩・虫取り・絵本・ブロックなど、日常・外遊び・おうち遊びの中で育つ力と親の関わり方を、実体験をもとに整理します。
学びの土台・発達

0〜3歳の音楽教育に意味はある?効果を正直に整理して、家でできることまでまとめました

0〜3歳に音楽教育は必要?「頭がよくなる」は本当?研究を見ると、IQや社会性が必ず伸びるとは言い切れません。一方で、ことば・聞く力・親子のやりとりに近いところには期待できる面も。0〜3歳で無理なく取り入れる方法を、研究と親目線で整理しました。
学びの土台・発達

親の育ち方は子育てにどう影響する?「子は親の鏡」を考える

親の育ち方は子育てに影響する?「子は親の鏡」と言われる理由を、実体験を交えて解説。親の過去に気づくことで、子どもとの関わり方をより良くするヒントを紹介します。
学びの土台・発達

「やだ!!」から“子どもを理解する”

2歳児の「やだ」は本当に拒否?イヤイヤ期の言葉の裏にある意味を、実体験をもとに解説。子どもの行動の理由を理解することで親子関係が変わるヒントを紹介します。
学びの土台・発達

0〜3歳の子どもの成長、何を見ればいい?言葉だけでは見えない5つの視点

0〜3歳の子どもの成長は、言葉や発語だけでは見きれません。ことば・考える力、人と関わる力、気持ちと行動を整える力、体を使う力、音やリズムを楽しむ力の5つの視点から、家庭で見える育ちをやさしく整理します。
学びの土台・発達

1〜2歳の人との関わりはどう育つ?挨拶・やりとり・安全の土台

1〜2歳は社会性や非認知能力が大きく育つ時期。挨拶、レジでのやり取り、ままごと、譲り合いなど、日常生活と遊びの中で社会性を育てる具体例を紹介します。月齢別の成長例や実体験もまとめました
学びの土台・発達

0〜3歳の集中力・自己コントロールはどう育つ?「長く座る」より先に大切にしたい4つの土台

0〜3歳の集中力や自己コントロールは、長く座れることや我慢強さだけでは見えません。ひとつのことに向かう、落ち着き直す、少しの不安に向かう、くり返しやってみる。そんな4つの土台を、家庭で見えやすい姿とやさしい関わり方からまとめました。
学びの土台・発達

幼児教育法まとめ(モンテッソーリ、レッジョ・エミリアなどなど)

効果を実証されている6つの幼児教育法(モンテッソーリ、レッジョ・エミリア、シュタイナー、フレーベル、ハイスコープ、ドクロリー)についてのまとめです。発案、モットー、何を伸ばすか、方法、成果、実績、根拠の項目について簡単にまとめています。