0〜3歳

学びの土台・発達

0〜3歳の音楽教育に意味はある?効果を正直に整理して、家でできることまでまとめました

0〜3歳に音楽教育は必要?「頭がよくなる」は本当?研究を見ると、IQや社会性が必ず伸びるとは言い切れません。一方で、ことば・聞く力・親子のやりとりに近いところには期待できる面も。0〜3歳で無理なく取り入れる方法を、研究と親目線で整理しました。
学びの土台・発達

0〜3歳の集中力・自己コントロールはどう育つ?「長く座る」より先に大切にしたい4つの土台

0〜3歳の集中力や自己コントロールは、長く座れることや我慢強さだけでは見えません。ひとつのことに向かう、落ち着き直す、少しの不安に向かう、くり返しやってみる。そんな4つの土台を、家庭で見えやすい姿とやさしい関わり方からまとめました。
学びの土台・発達

0〜3歳の運動・身体機能はどう育つ?「速い・上手い」より先に大切にしたい5つの土台

0〜3歳の運動能力は、走る速さや運動神経だけでは見えません。姿勢、移動、手を使う、力加減、生活動作の5つの土台から、家庭で見えやすい姿とやさしい関わり方をまとめました。できる・できないではなく、今育っているものに気づくための記事です。
学びの土台・発達

0〜3歳の計画性・自己管理力はどう育つ?まずは「順番」「見通し」「自分でやりたい」を大切に

0〜3歳に計画性や自己管理力はどう育つ?まだ「計画を立てる」段階ではなくても、順番をつかむ・見通しを持つ・選ぶ・待つ・自分でやってみる土台は日常の中で育ちます。家庭で見えやすい姿と、やさしい関わり方をまとめました。
学びの土台・発達

0〜3歳の向上心・自己肯定感・柔軟性はどう育つ?「やってみたい」「大丈夫」「切り替える」の土台

0〜3歳の向上心・自己肯定感・柔軟性は、大人のような能力として測るものではありません。やってみたい、安心して自分を出せる、思いどおりじゃない時に切り替える。そんな3つの土台を、家庭で見えやすい姿とやさしい関わり方からまとめました。
学びの土台・発達

0〜3歳の対人・社会性はどう育つ?ことばだけでは見えない4つの土台

0〜3歳の社会性は、上手に話せることだけでは見えません。伝え合う力、共感の芽ばえ、ルールや思いやりの土台、みんなの中で過ごす力を、家庭で見えやすい姿からやさしく整理しました。できる・できないではなく、今育っているものに気づくための記事です。
学びの土台・発達

創造力は「上手に作る」前から育つ。 0〜3歳

0〜3歳の創造力は、上手な作品やすごい発想だけでは見えません。見立て遊び、組み合わせる、自分流で遊ぶなど、家庭で見えやすい姿と、やさしい関わり方をまとめました。できる・できないではなく、今育っているものに気づくための記事です。
学びの土台・発達

0〜3歳の「知識」はどう育つ?暗記より大切な「知っている」が増える流れ

0〜3歳の「知識」は、暗記や勉強らしいことだけでは育ちません。名前を知る、実物と結びつく、生活の中で使えるようになる。そんな流れを、家庭で見えやすい姿とやさしい関わり方からまとめました。
学びの土台・発達

0〜3歳の思考・分析力はどう育つ?毎日の中で見える「考える力」

0〜3歳の思考・分析力は、机に向かう姿だけでは見えません。試す、選ぶ、数に気づく、よく見る、覚えてつなげる。そんな5つの土台を、日常の中で見えやすい姿とやさしい関わり方からまとめました。
学びの土台・発達

0〜3歳の言葉・表現はどう育つ?「わかる → 伝わる → 自分の言葉になる」の流れで見る

0〜3歳の言葉の育ちは、話せる単語の数だけでは見えません。言葉をためる、やりとりする、自分の言葉で伝える――そんな3つの流れで、語彙・言語力・表現力をやさしく整理しました。家庭で見えやすい姿と関わり方をまとめています。