能力

学びの土台・発達

0〜3歳の知識はどう育つ?名前・特徴・つながりを広げる親の声かけ

0〜3歳の知識を、名前・特徴・経験のつながりから考えます。びわの観察や語彙の記録をもとに、比較のしかた、子どもの反応に合わせた声かけ、理解を見取る視点を紹介します。
学びの土台・発達

0〜3歳の思考力はどう育つ?観察・比較・試行から「考え方」を見取る

0〜3歳の思考力を正答数だけで測らず、何に気づき、比べ、予想し、試して方法を変えたかから見取る記事。パズル、葉の観察、生活の数の実例と、親の手助けの調整を紹介します。
学びの土台・発達

0〜3歳の言葉・表現はどう育つ?「わかる → 伝わる → 自分の言葉になる」の流れで見る

0〜3歳の言葉の育ちは、話せる単語の数だけでは見えません。言葉をためる、やりとりする、自分の言葉で伝える――そんな3つの流れで、語彙・言語力・表現力をやさしく整理しました。家庭で見えやすい姿と関わり方をまとめています。