0歳の自然観察は、何かを教え込む時間ではなく、親子で同じ世界を見始める時間です。
抱っこやベビーカー散歩の中で、赤ちゃんは風・光・音・におい・親の声にふれながら、少しずつ外の世界と出会っていきます。
0歳の自然観察は何をする？
0歳の赤ちゃんと散歩をしていると、
「まだ何も分かっていないかな」
「自然観察って早いかな」
と思うことがあります。
実際、0歳でできることは限られています。
工作はまだできません。公園に行っても、遊べる遊具はほとんどありません。
砂場も、砂を口に入れそう、目に入りそうと思うと、なかなか思いきって遊ばせにくいです。
でも、0歳の自然観察は、何かを教え込む時間ではなく、
世界の見え方を少しずつ作っていく時間
だと思っています。
花を見る。風を感じる。鳥の声を聞く。葉っぱが揺れるのを見る。
虫が動くのを目で追う。水たまりに空が映っているのを眺める。
大人から見ると、ただの散歩に見えるかもしれません。
でも赤ちゃんにとっては、
外の世界を見て、聞いて、感じて、
少しずつ「これは何だろう」と出会っていく時間なのだと思います。
聞く
感じる
親の声
安心感
第一子のお散歩は8ヶ月ごろから始まりました
我が家の第一子が本格的にお散歩を始めたのは、
8ヶ月ごろでした。
今思うと、季節がよければ、もっと早くから
抱っこで散歩してもよかった
のではないかと思っています。
自然観察に力を入れるようになってから、私自身の見ている世界が広がりました。
それまでは、散歩をしていても
「今日は天気がいいな」
「暑いな」
くらいだったかもしれません。
でも、子どもと一緒に歩くようになると、急に見えるものが増えました。
道ばたの小さな花草の形の違い虫の動き鳥の鳴き声風の強さ昨日と今日の違い
これ、子どもに話せるかも
これ、見せてあげたい
これ、何だろう
そう思うようになってから、
散歩道がただの道ではなくなりました。
子どもに何かを教えるためというより、
親である私の視野が広がって、伝えたいこと・言葉にできることが増えていった
のです。
8ヶ月のころ、ピクニックでオタマジャクシに出会った話
ちーくんが8ヶ月のころ、家族でピクニックに行きました。
サンドイッチを作って、近くの裏山にある公園へ行きました。
その日は、ただ外でごはんを食べて、少し自然を感じられたらいいな、くらいの気持ちでした。
すると、たまたま近くのため池にカエルがいました。
さらに、そこには捨てられていた網がありました。
その網を使って、オタマジャクシを捕まえることができました。
そのとき、私たちはそのおたまじゃくしを「トノサマガエルかな」と思っていました。
でも後で、バイオームに載せてみると、ウシガエルだと分かりました。
これ、今思うと少し驚きです。
ウシガエルとトノサマガエルは、大きさも雰囲気もかなり違います。
でも、その当時の私たちは、全然分かっていませんでした。
「大きい珍しいカエルだ！＝トノサマカエル」
そのくらいの見え方だったのだと思います。
ところが、その同じ年に、ウシガエルも、トノサマガエルも、実際に見る機会がありました。
他にもいろいろなカエルを捕まえたり、観察させてもらったりするうちに、
少しずつ違いが分かるようになりました。
最初は分からなかったものが、何度も見るうちに分かるようになる。
これは子どもだけでなく、大人も同じでした。
子どもがいたから、親の世界も広がった
正直に言うと、子どもがいなければ、ここまで自然を見ることはなかったと思います。
虫を探すことも、草花の名前を調べることも、カエルの種類を気にすることも、
自然に詳しい人と話すことも、ほとんどなかったかもしれません。
我が家では、その後、虫もかなりたくさん見ました。
捕まえたり、観察したり、標本にしたりして、200匹以上の虫と関わりました。
もちろん、0歳の赤ちゃんがそれを全部理解していたわけではありません。
でも、子どもに見せたいと思って親が動く。
親が見る。親が調べる。親が言葉にする。
その積み重ねの中で、親のほうも自然を見る目が育っていったのだと思います。
「子どものため」と思って始めたことが、結果的に親の世界も広げてくれました。
里山自然公園のインパクトは大きかった
オタマジャクシが捕れたことが嬉しくて、その後、里山自然公園にも行きました。
ここでの体験は、私にとってかなり印象的でした。
普通の散歩道にも、もちろん見えるものはたくさんあります。
道ばたの草。小さな花。アリ。空。風。車。影。水たまり。
でも、里山自然公園には、動いている生き物が多く、花や草の種類も豊富でした。
アスファルトではない道。土の感触。草のにおい。水辺の気配。
人が多すぎない、落ち着いた雰囲気。
そういう環境そのものが、とても心地よかったのです。
0歳の子に「体験をさせる」といっても、できることは多くありません。
遊具で遊ぶわけでもない。何かを作るわけでもない。
ルールのある遊びができるわけでもない。
けれど、抱っこやベビーカーでそこにいるだけでも、
風を感じる、音を聞く、光を見る、葉っぱの揺れを見る、親の声を聞く。
そういう感覚の経験はできます。
0歳の自然観察は、「何かをさせる」よりも、
まずは一緒にそこにいることから始まるのだと思います。
0歳の自然観察は、まず“大きな括り”に出会うこと
自然観察というと、つい
名前を覚えること
を想像します。
これはチューリップ。これはサクラ。これはカブトムシ。これはタマムシ。
でも、0歳のころは、もっと大きな括りから始まるのだと思います。
まず出会うのは、大きな分類
花草木鳥虫石水葉っぱ
チューリップもサクラも、最初は
「花」。
カブトムシもタマムシも、最初は
「虫」。
スズメもカラスも、最初は
「鳥」。
0歳の自然観察は、細かい名前を覚える前に、
世界を大きく分ける感覚
に出会っている時間なのだと思います。
だんだん「違い」が見えてくる
最初は、全部「虫」かもしれません。
でも、いろいろな虫を見るうちに、
黒い虫、
小さい虫、
飛ぶ虫、
歩く虫
というように、少しずつ違いが見えてきます。
これは、ただ名前を暗記しているだけではないと思います。
特徴を見て、分けて、覚えていく。
そのためには、観察する力が必要です。
実物を見ることの強さ
図鑑や絵本も、とても大切です。
でも、実物には
実物にしかない情報量
があります。
実物は、
動きます。
向きが変わります。
光の当たり方で見え方が変わります。
音やにおいがあることもあります。
図鑑のカブトムシは、いつも同じ写真です。
でも実物のカブトムシは、歩いたり、止まったり、ひっくり返ったり、
角度によって違って見えたりします。
同じカブトムシでも、大きいもの、小さいもの、元気に動くもの、
じっとしているものがいます。
そういういろいろなパターンに出会うことで、
「これもカブトムシ」
「あれもカブトムシ」
と、少しずつ理解が深まっていくのだと思います。
0歳は親の興味に付き合ってくれる時期でもある
0歳は、まだ「これが見たい」「これは嫌」と強く主張する時期ではないことも多いです。
もちろん、暑い、寒い、眠い、お腹が空いた、不快、という反応はあります。
そこは赤ちゃんに合わせる必要があります。
でも、自然観察の内容自体は、かなり親の興味に沿っていていいのではないかと思っています。
親が花に興味があるなら
道ばたの花を見て、「小さいお花が咲いてるね」と話してみる。
鳥の声に気づいたら
「鳥の声がしたね」と言って、一緒に耳をすませてみる。
虫を見つけたら
無理に近づけず、少し離れて「虫さん歩いてるね」と眺めてみる。
空がきれいなら
抱っこで空を見上げて、「雲が動いてるね」と言葉にしてみる。
0歳の自然観察は、子どもが主体的に探究する前の段階です。
だからこそ、親が「これ面白いな」と思ったものを、赤ちゃんに見せてあげる。
それで十分なのではないでしょうか。
抱っこ散歩・ベビーカー散歩でできる声かけ
0歳の自然観察では、難しいことを言う必要はありません。
むしろ、
短く、やさしく、見えていることをそのまま言葉にする
くらいでいいと思います。
風が気持ちいいね
葉っぱがゆれてるね
鳥の声がしたね
- お花が咲いてるね色や形に気づく入口になります。
- まぶしいね光の感覚を言葉にできます。
- 雲が動いてるね空や動きに目を向ける声かけです。
- 雨のにおいがするねにおいと季節をつなげる声かけです。
- 水たまりがあるね水・反射・雨のあとに気づくきっかけになります。
- 虫さん、歩いてるね小さな動きに目を向ける声かけです。
- 木が大きいね大きさや高さを感じる声かけです。
- 風で髪がゆれたね体の感覚と外の変化をつなげます。
赤ちゃんが返事をしなくても、言葉を理解しているように見えなくても、大丈夫。
赤ちゃんは、親の声を聞きながら、
景色や音や感覚
と少しずつ出会っています。
歌だけではなく、景色や季節を言葉にしたい
赤ちゃんとの散歩では、歌を歌うのもいいと思います。
親の声は安心につながりますし、リズムも楽しいです。
でも、私はこれから第二子と散歩をするとき、
歌だけではなく、景色や季節もたくさん言葉にしたいと思っています。
- 今日は風が冷たいね季節や温度の感覚を言葉にします。
- 春のお花が咲いてるね季節と景色をつなげます。
- セミの声が大きいね音から季節を感じる声かけです。
- 落ち葉がカサカサしてるね音や手ざわりに気づく声かけです。
- 冬の空はきれいだね親の感想を伝える声かけです。
そうやって、季節を肌で感じながら、それを言葉にしていきたい。
赤ちゃんはまだ話せません。
でも、話せないから意味がないわけではありません。
見る。聞く。感じる。親の声を聞く。
そのくり返しが、子どもの世界を少しずつ豊かにしていくのだと思います。
第二子では、もっと早くから抱っこ散歩をしたい
第一子のときは、自然観察を始めたのが8ヶ月ごろでした。
そのころのピクニックや、オタマジャクシとの出会い、
里山自然公園での体験は、今でもよく覚えています。
でも、自然観察に力を入れるようになった今は、
「首が座ったら、もっと早くから抱っこ散歩をしてもいいかもしれない」
と思っています。
もちろん、無理はしません。
暑すぎる日、寒すぎる日、人が多い場所、赤ちゃんが疲れているときは避けます。
長時間である必要もありません。
家の近くを少し歩くだけ。
ベランダで風を感じるだけ。
抱っこで空を見るだけ。
それでも十分だと思います。
大切なのは、特別な場所に行くことではなく、
親が少しだけ外の世界を言葉にしてあげること。
風が吹いたね。明るいね。鳥が鳴いたね。葉っぱが揺れたね。
そのくらいの小さな声かけから、0歳の自然観察は始められると思います。
まとめ：0歳の自然観察は、抱っこで見るだけでもいい
0歳の自然観察は、特別なことをしなくても始められます。
- 抱っこで外に出る
- ベビーカーで近所を歩く
- 空を見る
- 風を感じる
- 葉っぱを見る
- 鳥の声を聞く
- 花を見つける
- 虫を少し離れて眺める
それだけでも、赤ちゃんにとっては
外の世界との出会い
です。
第一子との散歩を通して、私は自然の見え方が大きく変わりました。
カエルの違いも分からなかったところから、少しずつ見えるものが増えていきました。
歌を歌うだけではなく、景色を見て、季節を感じて、それを言葉にする。
0歳の自然観察は、何かを教える時間というより、
親子で同じ世界を見始める時間
なのだと思います。
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